预防校园欺凌 共同守护青春尊严——高二(7)班 史屹可

发布者:宋军发布时间:2025-10-28浏览次数:10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是高二七班史屹可

今天,我国旗下讲话的主题是“预防校园欺凌,共同守护青春尊严。我们美丽的校园,本是求知问学的净土,是孕育梦想的摇篮,理应充满朗朗书声与友善欢笑。然而,一种名为校园欺凌的阴影,却可能悄然侵蚀这片纯净的天空。那么,究竟什么是校园欺凌?它又以怎样的面目出现?这值得我们每一位同学深思和警惕。

首先,我们必须明确,校园欺凌并非简单的同学间打闹或偶尔的争执。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,它是指发生在学生之间,一方蓄意或恶意地通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。其核心往往是力量的不均衡,以及行为的重复发生性,给受害者带来的是持续的身心煎熬。

校园欺凌的表现形式多种多样,并非只有拳脚相加才是欺凌,它更善于伪装和隐藏:

1.肢体欺凌:这是最易辨认的形式,包括推搡、击打、踢踹、勒索财物等直接的身体攻击。

2.言语欺凌:这是最常见却也容易被忽视的一种,通过取侮辱性绰号、辱骂、讥讽、嘲笑、散播谣言等方式,对同学的心理造成严重伤害。

3.社交欺凌:通过恶意排斥、孤立、联合他人排挤某位同学,破坏其人际关系,这种冷暴力同样伤人至深。

4.网络欺凌:随着互联网发展,欺凌行为也蔓延至线上。通过社交软件、网络论坛等平台散布谣言、恶意P图、泄露隐私,使受害者即使在网络空间也无处可逃。

5.财物欺凌:故意损毁他人物品,强行索要钱财或物品,这种行为不仅造成财产损失,更践踏了人的尊严。

同学们,任何形式的欺凌行为都是不可接受的。它如同一颗毒瘤,不仅会深刻伤害被欺凌者的身心健康,使他们可能长期处于恐惧、自卑和痛苦之中,难以专心学业;同时,也会让欺凌者一步步偏离正轨,若不及时反省改正,很可能在未来付出沉重的法律代价;而对于我们整个集体而言,欺凌会破坏友善和谐的校园氛围,侵蚀我们共同遵守的文明秩序。

因此,面对校园欺凌,我们绝不能做沉默的旁观者。我们的默许甚至附和,可能会助长欺凌的气焰;而我们每一个人勇敢地站出来制止、报告,汇聚起来的就是抵抗欺凌的强大力量。

在此,我向全体同学发出倡议:

第一,加强修养,与人为善。学会宽容,理性处理矛盾,培养健全人格,用尊重和友爱对待每一位同学。

第二,明辨是非,坚决抵制。不参与、不围观任何形式的欺凌行为,及时向老师或家长报告。

第三,学会保护,智慧求助。如若不幸遭遇欺凌,人身安全永远是第一位。保持冷静,寻找机会脱身,并务必第一时间告诉老师、家长或报警,记住,寻求帮助是勇敢智慧的表现,绝非怯懦。

同学们,我们如同沐浴在阳光下共同成长的花朵,没有哪一朵应该因欺凌而凋零。让我们从自己做起,用行动驱逐阴霾,用友善传递温暖,用勇气捍卫正义。让我们共同努力,坚决对校园欺凌说,让我们的校园永远成为安全、温暖、和谐的阳光家园!

我的演讲到此结束,谢谢大家!